Uma instituição é tão séria quanto as pessoas que a dirigem. Conheça as autoridades acadêmicas, executivas e técnicas que compõem a liderança da Fanvance.
Diretor Geral da Faculdade FANVANCE, responsável pela superintendência, administração, coordenação e fiscalização executiva das atividades institucionais, conforme Art. 8º do Regimento Geral.
Docente do curso de Pedagogia, atua no fortalecimento da identidade institucional da Fanvance e na expansão do portfólio acadêmico em parceria com órgãos colegiados.
Presidente da Mantenedora e docente do curso de Pedagogia. Articulador institucional do eixo Brasil-China via Câmara de Comércio China-Brasil, conduz a visão estratégica de internacionalização da Fanvance.
Provedor da Santa Casa de Fernandópolis, integra na liderança da Fanvance a visão hospital-faculdade que dá origem à parceria como Hospital de Ensino.
Mestre em Educação Especial pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), com Especialização em Educação Especial — ênfase em Deficiência Intelectual. Graduações em Pedagogia (UNISA, 2010), licenciatura em Química e Serviços Jurídicos.
Atuou por 10 anos como supervisora do polo presencial da UNISA Digital em Fernandópolis e como professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em instituições públicas e privadas.
Professora efetiva desde 2016 na Sala de Recursos Multifuncional da Prefeitura Municipal de Fernandópolis, onde atualmente exerce a função de Gestora da Educação Especial do município, coordenando políticas e ações de AEE.
Médico Emergencista com Título Superior pela Associação Brasileira de Medicina de Emergência (ABRAMEDE). Especialista em Cirurgia Cardiovascular.
Chefe do Setor de Emergência da Santa Casa de Fernandópolis, onde lidera o serviço de alta demanda e atendimentos de alta complexidade. Coordenador acadêmico da pós-graduação lato sensu em Urgência e Emergência da Fanvance.
O corpo docente completo, com titulações detalhadas e Currículo Lattes, está disponível em conformidade com a Lei nº 13.168/2015.
Acesse a relação completa do corpo docente →